初中二年龄正是青春懵懂，个性培养，青春叛逆期。这时孩子躁动多变，自己更重视内心的探索，内心丰富，拥有我们的主见和想法，思维上处于半幼稚半成熟。但因为我们的阅历不够丰富，需要大人的引导。
初中二年级父母如何伴随孩子？
1、给孩子肯定的自由和空间
初中二年级的孩子，正是青春期最不听话的时段，他们渴望独立，渴望自由，期望能摆脱爸爸妈妈的束缚，能有我们的独立空间，能得到爸爸妈妈的信赖和尊重。作为父母就需要要给他们适合的自由，适合的空间，绝对不能再有过多的限制和控制。
2、要有耐心
初中二年级的孩子正处在青春最为不听话的时段，他们本身就比较急躁和浮躁，假如父母常常对他们发火，那如此就是针尖对麦芒，最后弄的是两败俱伤，孩子愈加不听话，父母愈加生气。
3、少说多做
教育初中二年级的孩子，还是少说多做，正面勉励为主，千万不可以够无休无止的唠叨，无休无止的训斥指责和教育。如此会让孩子很反感，很害怕回家，很害怕面对爸爸妈妈，并不利于孩子的学习和成长。
4、不要讲太多大道理
年代不同，人的历程和体验也不同，爸爸妈妈吃过的苦，孩子没吃过，他们没那样的体验，所以他们根本不会有任何感触。教育初中二年级的孩子，应该多听一听他们的主见和想法，不要总是给他们讲大道理，总是站在父母的角度上去训斥他们，指责他们，然后需要他们怎么样怎么样去做，如此的成效其实并不好。
5、多关注孩子的心理
和初中二年级的孩子相处，千万不可以开口闭口就是学习，从早到晚谈论的只有学习，应该多抽些时间和孩子谈一谈其他方面的话题，教育引导孩子说一说我们的想法和见解，如此孩子更容易和父母接近，也想和父母交谈。
6、不要和孩子冷战
在现实日常，好多父母总是就会和孩子之间形成僵持的冷战状况。孩子回家他也不闻不问，孩子做什么也不管不理，心中就有一个你随意，爱咋地咋地，我才懒得去管你的想法。其实这种做法是极端的，也是不对的，不但不可以够解决亲子之间的关系问题，反而对孩子的成长更为不利。
7、掌握倾听
初中二年级的孩子已经是一个大孩子了，已经有了我们的主见和想法，这个时候父母就这也不可以够一言堂了，更不可以够强行的把我们的看法和想法加在孩子身上，要静下心来，抽出时间，多听一听孩子对问题的怎么看和想法，多听一听他对自己学习生活的规划，然后再给孩子有针对性的指导和帮助。
8、尊重，信赖，支持和理解孩子。
初中二年级的孩子正处在青春最为不听话的阶段，他们最期望得到父母的尊重，最渴望得到父母的理解，他们不期望父母把自己控制的太紧，限制的太死，期望得到父母的尊重，也期望有事情能得到父母的支持。作为父母需要要了解孩子的这种心理，才能有针对性的对孩子进行教育和引导。
